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求學中感念師恩,實踐中傳承師德

求學中感念師恩,實踐中傳承師德

——記2019年“鶴壁最美教師”、鶴壁工業中專教師王楠

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王楠(本人供圖)

□鶴報融媒體記者 李瑞輝

“在我心里,教師是一個良心職業,從我成為教師的那一刻起,‘師德’這兩個字就成為了我工作中的‘長鳴音’。從我踏上講臺的那一刻起,我就告訴自己,要盡自己的最大努力教好每一個學生,才能不負人民教師這個稱號。”王楠是鶴壁工業中專的一名教師,她上大學時學的是合唱指揮專業,并在白俄羅斯國立音樂學院研讀本專業。2013年畢業后,王楠選擇回國,并考入鶴壁工業中專成為了一名教師。如今,王楠已執教6年,在這2000多個日日夜夜里,她發揮自己的專業優勢和特長,并通過不懈努力,在工作上取得了多方認可,今年她還被評為2019年“鶴壁最美教師”。11月21日,記者采訪了王楠,聽她講述自己的教育故事。

感念師恩,心中種下教師夢

“我常聽人說,教師是太陽底下最崇高的職業,而對這樣的說法,我也一直都很認同。”王楠說,自己多年求學,這一路的成長離不開眾多教師的關懷和幫助,她走的每一步路、獲得的每一點兒成績,都離不開教師們的辛勤付出。

“在國內求學時,我便深切感受到老師們的偉大。許多老師把學生當成自己的孩子,嘔心瀝血,總想把自己最好的東西給學生。”王楠說,在她眼中,教師不僅承擔了教書育人的任務,多數時候還扮演了父母的角色。從學生的學習到生活,再到思想教育,教師總是無微不至地關懷著他們。

“出國留學那幾年,我更加深切感受到他們的偉大。因此,從那時我便在心里埋下了一顆種子——我想接過他們手中的接力棒’,成為一名教師。”王楠告訴記者,國外留學那幾年,學校的教師知道留學生不容易,不僅在專業上嚴格要求,還在生活方面給予悉心照顧。每當她生病請假后,學校的教師會在第二天打電話詢問她的病情是否好轉。“求學十幾年,老師們對我的教導和關心讓我深受感動,而成為一名教師也成了我的人生目標。”

成立小型合唱團

在教學路上永不退縮

2013年,王楠如愿考入鶴壁工業中專成為了一名教師,教學前教育專業的視唱、聲樂等課程。“一次偶然的機會我得知,中職院校都會組織技能和素質大賽,其中有一個校園小合唱的比賽項目,當時我就想帶著學生試一試。”抱著這樣的想法,王楠在學校組建了一個小型合唱團。可一排練王楠才發現,這件事沒有她想象的那么容易。

“這些孩子一張口我才發現,他們的聲樂基礎非常薄弱,甚至連基本的聲樂常識都沒有。不僅如此,這些孩子的文化課成績也都不是很好,還從來沒有參加過正規的比賽,自信心也明顯不足。”面對重重困難,王楠想到了自己求學時的老師。“我在白俄羅斯求學時,老師每周都會帶我去指揮他教的老年合唱團,這個老年合唱團從老師到學生都十分努力,老師耐心教,學生認真學。”王楠說,想到這兒,她便暗暗告訴自己,教學的路上一定不能退縮,她要給學生們建立自信,要有耐心和恒心去教他們。為此,王楠利用吃飯和休息的時間跟學生一起排練,并從最基礎的環節做起,一點兒一點兒糾正學生們的發音,沒有鋼琴伴奏老師,大家便從最難駕馭的無伴奏合唱起步。從節奏訓練到發聲技巧,再到聲部配合,學生和王楠共同努力著……功夫不負有心人,在那次6人組的小合唱比賽中,由王楠帶領的鶴壁工業中專小合唱團取得了鶴壁市第一、河南省第三的好成績。

從“神秘老師”到“楠哥”

和王楠初次接觸,記者感覺她十分健談,讓人想不到的是,曾經的她是一個不愛表達自己、不善于和別人溝通的人。也正是如此,剛入職的她是學生心目中的神秘老師”,大家看到她時都不敢接近。“也有同事說我‘高冷’,但那時我覺得當老師就應該嚴肅點兒。”王楠說,是學生改變了她的這個想法。

王楠工作的第二年,班里的學生給她準備了一個驚喜:一場精心準備的生日宴會。“進班上課的時候,我一開門便看到滿地的蠟燭和玫瑰花瓣,學生們一起唱著《祝你生日快樂》,并播放著精心剪輯的祝福視頻。”王楠說,那一刻她感動得無以言表。“學生把我當朋友、當親人,我也應該改變自己,讓他們知道,我們師生之間沒有距離。”

從此,王楠改變自己和學生之間的相處模式,給予他們更多“朋友式”“親人式”的關懷。曾經的“神秘老師”也變成了學生們口中的“楠哥”。“我們‘楠哥’既有女老師的溫柔,也有堅韌、負責、不服輸的品質,我們都很喜歡她。”學生蘇晶晶告訴記者,王楠在學校很受歡迎,在專業領域更是他們的學習榜樣。

“獲得‘最美教師’這個榮譽讓我很意外,也很高興。我覺得這是對我的鞭策和監督,今后我要比以前更努力。”王楠說。 

責任編輯:劉彭軍
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